День Именинника
Сценарий праздника 'Коллективный день рождения' Внеучебное мероприятие для кураторов, воспитателей, студентов при организации внутригрупповых праздников. Цели: - развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей студентов, смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу; - создание в коллективе благоприятного психологического климата; - воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности. Оборудование: - оформление кабинета: шары, ленты, надписи «поздравляем», праздничные колпаки для именинников; - угощения; - аудиозаписи песен для фона; - для конкурсов: поздравительная открытка с недописанным поздравлением; шары с заданиями; для игры «Каков вопрос – таков ответ» потребуется коробка с ответами к вопросам; подарки для беспроигрышной лотереи; торт с предсказаниями. Ход мероприятия: Ведущий: Добрый вечер!
Мы собрались здесь, чтобы поздравить наших осенних именинников с праздником. И для этого мне нужна ваша помощь. У меня есть открытка, но поздравление на ней не дописано. Придумайте и назовите смешные и веселые прилагательные для поздравления.
- День именинника проводится в классе или в отряде детского лагеря. В нем могут участвовать.
- День именинника предполагает объединение детей в группы по сезону их рождения (лето, зима, весна или осень). При этом ломается привычное распределение ребятишек по интересам. Весной могут родиться ребята, которые в обычной жизни дерутся.
День именинника и другие концерты и вечеринки в ресторане «Максимилианс» Екатеринбург. Смотрите афишу, бронируйте столики, покупайте. Основная идея сценария - проведение дня именинника. Сценарий подойдет для школьников и поможет организовать день именинника в классе. Главным действующим лицом является Гном, которому и предстоит вести данное мероприятие - это должен веселый, энергичный, живой человек. На это место лучше всего подходил бы ученик класса, но так как учащиеся данного возраста еще не способны справиться с этой ролью, то в качестве Гнома пришлось выступать мне самому.
(Студенты называют слова, которые ведущий записывает в открытку). Значение тату дракона на руке. Ведущий: Внимание, давайте послушаем, что у нас получилось: В этот и день, когда в этом и зале собралось столько и друзей, за этим столом, мы хотим поздравить наших и именинников!
Мы хотим пожелать им дней жизниздоровьядрузей и успехов в учебе! Будьте самыми на земле, пусть в жизни сопутствует удача и победы.
С праздником! Ваши однокурсники и куратор. Ведущий: Какой день рождения без веселых конкурсов и поздравлений? (Ведущий предлагает желающим шары, в которых спрятаны задания.
Студенты хлопают шары и выполняют задания). Прочитай стихи как 5-летний ребенок: Я люблю свою лошадку, Причешу ей шерстку гладко, Гребешком приглажу хвостик И верхом поеду в гости.
День Именинника В Начальной Школе
Прочитай стихи с выражением: Маленький мальчик за танком бежал Метко он камешком в башню попал. Танк развернулся. Щелкнул затвор. Уши со свистом пробили забор.
Маленький мальчик на крыше сидел. 'Были бы крылышки, я б полетел!'
Сзади подкрался добренький кто-то, Вот и свершилась мечта идиота!!! Прочитай скороговорку: Саша сама – само совершенство, а еще самосовершенствуется! Милая Мила любила белила. Обильно белила Людмила дебила!
В недрах тундры выдры в гетрах тырят в ведра ядра кедров! Поздравь именинников. Ведущий: А теперь давайте поиграем в мою любимую игру «Каков вопрос – таков ответ». Я задаю вопрос, а вы по очереди вытаскиваете из волшебной коробки ответ.
Вопросы Пишешь ли ты стихи, сидя в ванной? Ты смог бы сыграть в театре роль шкафа для посуды? Ты можешь наловить рыбы ванной? Ты страдаешь манией величия? Любишь ли ты прятаться в холодильник?
Когда цветут цветы, хочешь ли ты поработать пчелкой? Надеваешь ли ты каску, когда смотришь телевизор? Ты прогуливаешь занятия в школе? Ты часто носишь на голове ведро? Часто ли случается потоп в доме по твоей вине?
Правда, что по ночам ты грызешь батареи? Ты смог бы нарисовать страуса на зеркале маминой губной помадой? Прошивка galaxy s3 lollipops. Ты часто сидишь на крыше? Когда у тебя в дневнике появится двойка, ты выводишь её керосином? В прекрасную лунную ночь к тебе прилетают инопланетяне? Когда ты находишь фантик от «Сникерса», то приносишь его домой и вешаешь на видное место?
Ты часто разговариваешь во сне? Не ты ли съел все варенье из холодильника? Ты часто ездишь в транспорте зайцем? Ответы Да, это одно из удивительных качеств моего характера. Как вы могли подумать, я же не глупец! Нет, я только люблю спать на подоконнике. Откуда вы узнали?
Я же некому об этом не рассказываю. Чтобы такого не произошло, я питаюсь кактусами. Это позволено мне и Чебурашке. У меня на это просто нет времени. Я выращиваю крокодила в ванной. Нет, но я иногда сплю в памперсах.
Всё это благодаря постоянным тренировкам. Нет, но иногда мне этого так сильно хочется, что впору стучать головой о стену. Если, мне это не разрешают, то я лезу на дерево и сижу там всю ночь.
А кроме это, я люблю чесать отверткой за ухом. У меня это не очень хорошо получается, а вот мой сосед справа в этом профессионал. Иногда я так сильно хочу этого, что даже все волосы вылезают. А еще я крестиком вышивать умею. Не променяю этого и на 10 кило конфет. Я не такой, просто очень похож Неплохая идея, нужно попробовать.
Ведущий: Что-то мы засиделись за столом! Давайте подвигаемся! Игра называется «Паутина». (Выбирается ведущий, который отворачивается от остальных игроков. В это время остальные игроки становятся в линию и берутся за руки. Задача игроков как можно сильнее запутаться, не размыкая рук. Можно друг через друга переступать, друг под другом пролезать, главное не расцепляться.
Надо постараться хорошо запутать конец и начало вашей «паутинки», чтобы ведущему было тяжелее распутать. Задача ведущего как можно быстрее распутать запутанных игроков). Ведущий: Внимание-внимание!
Объявляется викторина забавных вопросов. Самый активный участник, ответивший на наибольшее число вопросов, получает приз. Когда человек бывает в комнате без головы?
(Когда высовывает ее из окна) - Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком) - Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу) - Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (Собака сидит на собственном хвосте) - В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего?
(В феврале, он самый короткий) - Когда коня покупают, какой он бывает? (Мокрый) - У человека — одно, у вороны — два, у медведя – ни одного.
(Буква “о) - Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя) - В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном году) - Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить) - Каких камней в море нет? (Сухих) - Какой болезнью на земле никто не болел?
(Морской) - Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки) - Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой) - Что становится больше, если его поставить вверх ногами?
(Число 6) - Весёлый, круглый, аппетитный герой этого произведения так привык нравиться окружающим и так привык к победам, что потерял бдительность и попал в беду. (Колобок) - Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка) - Какой город летает? (Орёл) - Отгадайте, что это за произведение?
История о том, как некогда свободолюбивую страну поработил злой усатый деспот, и как в финале один удалец ее освободил. (К.И.Чуковский «Тараканище») - Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно) - Когда можно о воду порезать руку? (Когда вода – лед) - Что есть внутри квадрата?
(Площадь) - Где край света? (Там, где начинается тень) - Кто такая жучка? (Жена жука) Ведущий: Кокой день рождения без подарков? Для наших именинников мы приготовили сюрприз - «Беспроигрышная лотерея»! (Всем именинникам раздаются лотерейные билеты, затем они разыгрываются и каждый получает приятный подарок). Аппарат для передачи мыслей на расстоянии (конверт) 2. Фотография с карнавала (открытка с изображением животного) 3.
Фиксатор мыслей (карандаш) 4. Запчасти к кроссовкам (шнурки) 5. Летательный аппарат (воздушный шарик) 6. Измерительный прибор (линейка) 7. Маленький коврик фабричной работы (носовой платок) 8. Средство от болтливости (пустышка). Ведущий: Следующая игра называется «Коршун и наседка».
(Из группы выбирают двоих: «коршуна» и «наседку». Остальные— «цыплята», которые идут цепочкой: держатся друг за друга (за руки или за пояс). По сигналу ведущего из гнезда вылетает «коршун» и пытается схватить последнего в цепочке «цыпленка». «Наседка», расставив руки, не подпускает «коршуна» к «цыплятам»). (Правила игры: ни «коршун», ни «наседка» не при¬меняют силу.
«Коршун» должен попытаться, бегая во¬круг, обмануть «наседку», схватить и унести пойманного «цыпленка» в свой дом. Если «коршун» схватил «цыпленка», то тот должен идти за ним). Ведущий: Давайте поиграем в фанты. Варианты заданий: - Надо нарисовать себе усы любым подручным материалом и не смывать их в течение вечера; - Следует сдвинуть носом копейку, чтобы она со стола упала в подставленный для этих целей стакан; - Нужно изобразить звуки летящего самолета и обежать вокруг стола три раза, громко их произнося; - Встать на руки, конечно, это можно сделать с поддержкой. Показать, без использования речи, то, чем каждый день занимаешься на уроках; - Высунуться в окно и прокричать три раза изо всех сил: «Люди, я вас очень люблю»; - 15 минут прикидываться иностранцем, обязательно произнести поздравление на любом другом языке; - Искренне признаться в трех своих грехах из прошлого.
Надо стоять на коленях; - Перед зеркалом пять раз сказать: «Ах, как я хорош». Фраза каждый раз должна произноситься на новый лад; - Спеть любую детскую песенку, а в паузах стучать в такт по животу; - Показать любого животного: пингвина, морского котика, змею, медведя; - Сказать каждому имениннику комплимент; - Каждого именинника покормить из ложечки; - Просто рассказать анекдот, но, чтобы он рассмешил гостей; (В кабинет торжественно вносят нарисованный торт, разрезанный на кусочки. На обороте каждого кусочка написано предсказание. Ведущий предлагает именинникам по очереди выбрать кусочек торта и озвучить предсказание).
Главным действующим лицом является Гном, которому и предстоит вести данное мероприятие - это должен веселый, энергичный, живой человек. На это место лучше всего подходил бы ученик класса, но так как учащиеся данного возраста еще не способны справиться с этой ролью, то в качестве Гнома пришлось выступать мне самому. Ведущим же был классный руководитель. Необходимо также подумать и о жюри - в его состав вошли родители и сами учащиеся (о кандидатурах необходимо подумать заранее и предупредить их). В моем случае в жюри вошли 2 ученика и 2 родителя. Вступление Ведущий: Добрый вечер!
Мы собрались здесь, чтобы поздравить наши именинников. Сегодня мы в гостях у летних и осенних именинников. Что такое день рождения? Я отвечу без сомнения: День подарков, пирогов, День улыбок и цветов! И у нас для Вас, Именинники, есть небольшой сюрприз.
Все вместе (обращаясь к не именинникам): Happy birthday to you, Happy birthday to you, Happy birthday, dear classmates Happy birthday to you. May your birthday be bright, May your birthday be bright, From morning till night. Заходит гном. Ведущий: К нам в гости поздравить виновников торжества пришел гном. Гном: Здравствуйте! Поздравляю Вас, именинники, с днем рождения, который вы ждали много дней, целый год. Хочу пожелать вам всего, всего хорошего, конечно здоровья, ведь без него никак нельзя прожить в наше безвитаминное время, успехов в учебе и т.д.
А сейчас я и мои помощники подарим вам вашу мечту. (Ребята дарят подарки, а гном раздает свидетельства о рождении - образец свидетельства в Приложении 1). А сейчас поиграем. Гном: А теперь давайте немного повеселимся.
Сначала разделимся на команды: 1 именинника и 3 не именинника. И выберем жюри: Чтобы мы не сомневались в вашей компетенции, уважаемое жюри, попрошу произнести клятву. Повторяйте за мной: 'Мы, уважаемое жюри, перед лицом всех присутствующих в зале, клянемся: Судить честно и справедливо, Понимать шутки и не подсуживать. Если я нарушу свою клятву, то пусть меня покарает суровая рука болельщика. Конкурс для неименинников.
Перед тем, как пойти на день рождения нужно приготовить подарок и сочинить красивое и необычное поздравление для открытки. Обычно в подарках мы пишем одно и тоже: милая, дорогой и т.д. А как приятно в этот день услышать оригинальные, ненаскучившие слова. Давайте же вспомним их. Затем каждая команда по очереди называет по одному слову пожеланий.
Международного форума по аккредитации (IAF) и ISO. Индивидуальный период действия сертификатов будет изменен после успешного перехода на новую версию стандарта (при переходе на новую версию срок действия сертификата будет продлен и связан с датой завершения ресертификационного или сертификационного аудита). Ограничение сроков действия сертификатов ДСТУ ISO 9001:2009 Срок действия сертификатов ДСТУ ISO 9001:2009 истекает 14 сентября 2018 г. Данное ограничение основано на «Совместном коммюнике IAF-ISO по публикации и переходу на новую версию международного стандарта ISO 9001:2015» от г.
Выигрывает тот, кто последним назвал пожелание. Конкурс 'Парикмахеры' (Конкурс для всех команд). А теперь вспомним, что делают гости и хозяева перед праздником - примеряют наряды, причесываются. Итак, задание - сделать прическу одному из участников команды. Конкурс 'Повара' От каждой команды по одному участнику.
Нам нужны люди, которые хорошо готовят. За определенное время надо составить праздничное меню, названия блюд в котором начинаются с буквы 'Н'. Затем по одному участнику от команды выйдут к столу и будут по очереди оглашать свой список. Победят те, кто последним назовет слово. Конкурс 'Подарок' Пока кулинары готовятся, подумаем чего же нам еще не хватает.?
Ну конечно же, подарков. Каждая команда подумает, какой подарок хотели бы получить или подарить и сообщит нам об этом. А сейчас вернемся к нашим кулинарам. Ну вот, стол накрыт, вернемся к подаркам. Изобразите мимикой и жестами свой подарок. Конкурс 'Перевертыши': Ну а теперь пора подумать о том, как же мы будем веселиться. Предлагаю следующий конкурс 'Перевертыши': 1) С дерева свешивалась обезьяна, ничуть не похожая на ананас, оранжевого цвета.
2) В одиночку грустно стоять на одном месте, а еще хуже одному читать стихи. 3) Они плывут, плывут из ближайшей деревни, плохи незнакомцы, грустные враги. 4) Черным болотом кончается океан, а разлука начинается слезами. Конкурс 'А теперь потанцуем'.
День Именинника В 4 Классе
По одному участнику от команды Танец на стуле: 1) Вальс 2) Рок-н-рол 3) Русский перепляс 7. Конкурс 'Артистический конкурс' Инсценируйте сказку 'Курочка Ряба', если она: 1) комедия 2) мелодрама 3) фильм ужасов 8. Конкурс 'Близнецы' по два человека от команды Обхватив друг друга за талию, свободными руками нужно сначала развязать и достать шнуровки из ботинок, а затем по команде зашнуровать его и завязать бантик.